jueves, 18 de agosto de 2016

Un día - José Juan Tablada

Acá están los poemas para la sesión de mañana.

Saludos


martes, 16 de agosto de 2016

MATERIAL PARA LITERATURA III Y IV

Acá les dejo el material para las clases.


Un saludo a todos,


Gaby

jueves, 11 de agosto de 2016

Programa Literatura III 2017 1

Seventeenth Century Literature

The course attempts to give an overview of the broad spectrum of literature produced throughout this conflictive period. The selection of works intends to widen our perception of what is normally understood as literature and to engage the students in a dialogue with other fields of knowledge that intersect with the poetical production of the period at several points. 

1.     Introduction (August 11th):
The Seventeenth Century: problems of periodization and general context.

2.     The Monarchy of Wit (August 18th and 25th):
John Donne and conceited poetry
Poems from Song and Sonnets
From An Anatomy of the World, “First Anniversary”

Poems from Holy Sonnets
From Devotions Upon Emergent Occasions, Meditations IV and XVII

3.     The Development of Prose and Science (September 1st and 8th):
Francis Bacon, from Essays.
Robert Burton, The Anatomy of Melancholy, “Democritus to the Reader”.


4.     Jacobean Theatre (September 15, 22 and 29)
Ben Jonson,  From Epigrams, “To Donne”, “To Shakespeare”, “Ode to Himself”, The Masque of Blackness.
John Webster, The Duchess of Malfi.

5.     The English Civil War (October 6):
From Francis Beaumont and John Fletcher, Works, “Preface”.
From William Prynne, Histriomatix, “Prologue”.
From Abeizer Coppe, A Fiery Flying Roll, “Preface” .

6.     Richard Crashaw  (October 13), “On the Wounds of Our Crucified Lord”, “The Flaming Heart”.
Richard Lovelace (October 20), “To Lucasta, Going to the Wars”, “The Grasshopper”, “To Althea from Prison”, “Love Made in the First Age. To Chloris”

7.     (October 27):
Katherine Philips, “A Married State”, “Upon the Double Murder of King Charles” “Friendship’s Mystery”, “To My Dearest Lucasia”, “Upon the graving of her Name upon a Tree in Barnelmas”, “On the Death of My First and Dearest Child, Hector Philips”.
Margaret Cavendish, excerpts from The Blazing World.

8.     Andrew Marvell (October 27 and November 3).
“The Nymph Complaining for the Death of Her Fawn”, “To His Coy Mistress”, “The Mower Against Gardens”, “Damon the Mower”, “The Mower to the Glowworms”,
“The Mower’s Song”, “The Garden”, “An Horatian Ode”, “Upon Appleton House”.

9.     John Milton (November 10, 17 and 24).
“L’Allegro”, “Il Penseroso”, “Lycidas”, From Pardise Lost, Books I-IV, VII-VIII, XI.


The course will be graded with a final exam at the end of the semester.
Extra credits will be given for attendance and engagement in the discussion.  





Programa Poesía 2017 1

El objetivo del curso es que el alumno construya un criterio básico para poder enfrentarse a la poesía de manera autónoma y receptiva. Entre las metas más fundamentales está que el alumno comprenda la indisoluble relación entre forma y contenido que subyace a toda la literatura y, más en particular, a la poesía. El trabajo a lo largo del semestre se centra en la lectura y discusión crítica de distintos poemas de la tradición hispana, además de en la redacción de breves comentarios con el objetivo de contribuir a la formación académica de los alumnos.

·      Introducción: ¿Qué es poesía? Lectura de algunos poemas de Un día de José Juan Tablada.
·      Primeras aproximaciones: selección de poemas de una misma tradición.
·      Primeras respuestas: Odas elementales, Pablo Neruda.
·      La metáfora y otros tropos: Nostalgia de la muerte, Xavier Villaurrutia; Un río, un amor, Luis Cernuda.
·      Conceptos básicos de métrica y rima: computo silábico, tipos de rima, etc.
·      Verso de arte mayor: la tradición del soneto. Selección de sonetos.
·      Verso de arte menor: la tradición del romance. Selección del Romancero viejo y nuevo; Romancero gitano, Federico García Lorca.
·      Ritmo en la poesía y los límites de la interpretación: Selección de poemas; El poeta en Nueva York, Federico García Lorca.
·      Recursos sintácticos. Poemas humanos, César Vallejo.
·      ¿Cómo comentar un poema? Taller de redacción de comentarios.
·       
Evaluación:
10% Participación y asistencia
30% Ejercicios en clase
60% Examen final

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Alonso, Amado, Materia y forma en la poesía, Madrid, Gredos, 1969.
Casragnino, Raúl, El análisis literario, Buenos Aires, Nova, 1976.
Eagleton, Terry, How to read a poem, Oxford, Blackwell Publishing, 2007.
Eliot, T.S., The Use of Poetry and the Use of Criticism, Harvard UP, 1961.
Paz, Octavio, El arco y la lira, México, FCE, 1956.
Zaid, Gabriel, Leer poesía, México, Océano, 1999.

Diccionarios:
Abrams, M. H., A Glossary of Literary Terms, Fortworth, Harcourt Brace College, 1993.
Beristáin, Helena, Diccionario de retórica y poética, México, Porrúa, 2006.
Montes de Oca, Francisco, Teoría y técnica de la literatura, México, Porrúa, 2006.


Programa Literatura en Inglés IV 2017 1

Programa Literatura en Inglés IV 2017-1
Eighteenth Century Literature

This course attempts to give an overview of the literature produced after the Restoration and throughout the Eighteenth Century before the advent of Romanticism. The course will be organized by topics ranging from satire, the mock form, and the rise of the novel to urban life, travel literature, and the rise of popular culture and print.

1.      Introduction: England before and after the Civil War, the Restoration and the Glorious Revolution. (August 11)

2.      Politics and poetry: John Dryden, “Absolom and Achitophel”(August 18)
From An Essay of Dramatic Poesy, “Two Sorts of Bad Poetry”, “The Wit of the Ancients: The Universal”, “Shakespeare and Ben Jonson Compared”.

3.      Devotional Literature: John Bunyan, From The Pilgrims Progress, “Christian Sets out for the Celestial City”, “The Slough of Despond”, “Vanity Fair”, “The River of Death and the Celestial City” (August 25).

4.      Romance: Aphra Behn, Oroonoko, or The Royal Slave (September 1).

5.      Urban life, high society and mass culture:
Alexander Pope The Rape of the Lock (September 8)

Jonathan Swift, satire and the mock form “The Lady’s Dressing Room”, “A Beautiful Young Nymph Going to Bed”, “A Description of a City Shower”, “A Modest Proposal”. (September 22)

John Gay, from Trivia, Or the Art of Walking the Streets of London. (September 29)
6.      Epistolary Fiction and the Dismantelling of the “Femenine Voice”:
Alexander Pope, “Eloise to Abelard” (October 6)
Samuel Richardson, from Pamela, Letters 1-10. (October 13)
Eliza Haywood, selections from The Female Spectator. (October 20)

7.      Travel  Literature, Expansionism and the Construction of Empire:
Daniel Defoe, Robinson Crusoe (October 27).
Jonathan Swift, Gulliver’s Travels (November 3).
Lady Mary Wortley Montagu, from The Turkish Embassy Letters.  
Olaudah Equiano, The Interesting Narrative of the Life of Olaudah Equiano, “The Middle Passage”, “A Free Man” (November 10).

8.      The Cervantic Humour:
Henry Fielding, from Joseph Andrews. (November 17).
Laurence Sterne, from Tristram Shandy, A Sentimental Journey (November 24).

GRADING:
10% Attendance and involvement
30% ECCO research paper

60% Final paper

miércoles, 18 de mayo de 2016

La excepción y la regla - Bertolt Brecht

Disculpen la tardanza. Acá va el texto de Brecht para la clase del 20 de mayo.

También acá les dejo la liga para que bajen el formato de la reseña.

Un saludo a todos.

martes, 8 de marzo de 2016

TEATRO 2016-2

Aquí está el programa.