POESÍA 2013-1

En este curso se busca que los alumnos adquieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la poesía de manera crítica y autónoma. La lectura pausada y minuciosa de distintos poemas a lo largo del semestre tiene como objetivo general formar un criterio básico que ayude a los alumnos a lidiar con distintos tipos de poesía a lo largo de la carrera.

1) Introducción: ¿qué es poesía? Lectura de algunos poemas de Un día de José Juan Tablada.
2) Primeras aproximaciones, primeras respuestas. Lectura de Li-Po de José Juan Tablada.
3) En torno a la metáfora y otros tropos. Lectura de Nostalgia de la muerte de Xavier Villaurrutia.
4) Métrica y rima. Selección de poemas.
5) Ritmo. Selección de poemas.
6) Tradición. Lectura de algunos romances del Romancero viejo y del Romancero gitano de Federico García Lorca. Lectura de una selección de sonetos.
7) Recursos sintácticos (figuras). Fragmento de las Soledades de Luis de Góngora. Lectura de manifiestos futuristas y selección de poemas.
8) Ruptura: sobre desautomatización y extrañamiento. César Vallejo, selección de poemas. Pablo Neruda, selección de poemas.
9) Trampas de la poesía: ironía, ambigüedad, voz poética. León Felipe, selección de poemas.

Evaluación:

10% Participación y asistencia
30% Primer comentario 30% Segundo comentario
30% Examen

 16 sesiones

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Alonso, Amado, Materia y forma en la poesía, Madrid, Gredos, 1969.
Casragnino, Raúl, El análisis literario, Buenos Aires, Nova, 1976.
Eagleton, Terry, How to read a poem, Oxford, Blackwell Publishing, 2007.
Eliot, T.S., The Use of Poetry and the Use of Criticism, Harvard UP, 1961.
Paz, Octavio, El arco y la lira, México, FCE, 1956.
Zaid, Gabriel, Leer poesía, México, Océano, 1999.

Diccionarios:
Abrams, M. H., A Glossary of Literary Terms, Fortworth, Harcourt Brace College, 1993.
Beristáin, Helena, Diccionario de retórica y poética, México, Porrúa, 2006.
Montes de Oca, Francisco, Teoría y técnica de la literatura, México, Porrúa, 2006.